“基于实践的研究性学习反思”应当有利于实践——就一些具体的观点与刘俊利老师商榷

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“基于实践的研究性学习反思”应当有利于实践——就一些具体的观点与刘俊利老师商榷

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【获取途径】超星期刊网
【作者】董玉梅
【刊名】历史教学
【作者单位】太原师范学院历史系　　山西太原
【年份】2005
【卷号】第2期
【页码】49-51
【ISSN】0457-6241
【关键词】研究性学习理论概括问题意识
【文献类型】期刊

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