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外语教师课堂中加强学习者学习动机之心理语言学阐述

  • 【作者】史慧
  • 【刊名】新课程学习(综合)
  • 【作者单位】山西太原师范学院外语系
  • 【年份】2010
  • 【卷号】第4期
  • 【ISSN】1674-697X
  • 【关键词】心理语言学 学习动机的提高 教师角色 外语教学 
  • 【摘要】 根据心理语言学中Lambert和Gardne(r1972)等人的动机理论,学习动机对英语学习起促进作用。本文拟借助心理语言学中的动机研究范式,从教师在加强学生学习动机的过程中所起的作用着手,深入细节化探讨如何在课堂环境下加强学生的学习动机。
  • 【文献类型】 期刊
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