基于《化学与社会》开展课程思政的探索与实践

分享到

【获取途径】超星期刊网
【作者】左玉，廉蕊嘉，蒲金蓉，李文慧，裴雅宁
【刊名】广州化工
【作者单位】¹太原师范学院化学与材料学院；²宁波大学教师教育学院
【年份】2023
【卷号】第51卷
【期号】第1期
【页码】263-264，267
【ISSN】1001-9677
【关键词】化学与社会课程思政教学设计
【摘要】《化学与社会》是高师院校开设的选修课程之一，蕴含丰富的思政教育元素。本文通过对“环境与环境污染”专题进行案例设计，尝试挖掘该课程中的思政元素，并在实际的教学过程中，不断融入爱国主义教育、环境保护理念、创新求实精神、正确的人生观教育、辩证思维等思政元素，以期达到增强学生专业认同感和创新意识，提高专业素养和教育教学能力的目的，为今后从事化学专业的学习和工作打下良好的基础。
【文献类型】期刊