人教版高中生物学新旧教材内容分析解读-—以'神经调节'为例

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人教版高中生物学新旧教材内容分析解读-—以'神经调节'为例

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【作者】罗杰媛，乔宏萍，邱厚明
【刊名】中学生物教学
【作者单位】太原师范学院教育学院；太原师范学院生物科学与技术学院；四川省仪陇宏德中学
【年份】2023
【卷号】第2期
【页码】46-49
【ISSN】1005-2259
【关键词】人教版新旧教材神经调节核心素养
【摘要】从教材位置、教学内容、编写体例和课后习题等方面,对2019年人教版高中《生物学·选择性必修1·稳态与调节》与2007年人教版高中《生物·必修3·稳态与环境》中的'神经调节'内容进行比较、分析与解读,并归纳其知识特点,探究教材改革对促进学生生物学学科核心素养发展的作用.
【文献类型】期刊

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