学会学习素养研究的现状及展望

分享到

【作者】刘辉，康文彦，刘彦芝
【刊名】教学研究
【作者单位】太原师范学院教育学院；吕梁学院数学系
【年份】2023
【卷号】第3期
【ISSN】1005-4634
【关键词】学会学习素养核心素养研究述评研究现状研究展望
【摘要】学会学习素养是学生发展核心素养的重要组成部分,梳理其研究现状有利于形成知识“图景”并作为后续研究的起点。当前学会学习素养的重要议题包括学会学习素养的价值、内涵及框架、测评及发展路径等。已有的研究中存在学会学习素养的内涵比较模糊、划分维度不统一和较少结合学科特点等问题。未来的研究中,一方面可以将现有的研究成果进行细化和深化,另一方面可以在现有研究的基础上进行拓展性和应用性的研究。
【基金】山西省高等学校哲学社会科学研究项目
【文献类型】期刊