“诊-学-研-教”一体化模式下的教师测评素养提升——以高中英语写作课为例

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“诊-学-研-教”一体化模式下的教师测评素养提升——以高中英语写作课为例

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【作者】王学锋
【刊名】英语学习
【作者单位】太原师范学院外语系
【年份】2019
【卷号】第11B期
【页码】31-35
【ISSN】1002-5553
【关键词】“诊-学-研-教”模式测评素养英语教师英语写作课
【文献类型】期刊

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