英语教师教学思辨能力的缺失原因及培育途径

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英语教师教学思辨能力的缺失原因及培育途径

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【作者】黄玉霞
【刊名】教学与管理
【作者单位】太原师范学院外语系
【年份】2017
【卷号】第27期
【页码】61-63
【ISSN】1004-5872
【关键词】教学思辨能力英语教师培育途径
【摘要】英语学习者缺乏追问精神和思辨意识已引起广泛关注,而要培养学生的思辨能力,教师必须首先是一个合格的思辨者。本文针对目前英语教师教学思辨能力普遍缺失这一状况,分析其产生的主客观因素,并在此基础上提出英语教师教学思辨能力培育的途径,以期为后续相关研究提供一定借鉴。
【文献类型】期刊

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