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英语教师教学思辨能力的缺失原因及培育途径

  • 【作者】黄玉霞
  • 【刊名】教学与管理
  • 【作者单位】太原师范学院外语系
  • 【年份】2017
  • 【卷号】第27期
  • 【页码】61-63
  • 【ISSN】1004-5872
  • 【关键词】教学思辨能力 英语教师 培育途径 
  • 【摘要】 英语学习者缺乏追问精神和思辨意识已引起广泛关注,而要培养学生的思辨能力,教师必须首先是一个合格的思辨者。本文针对目前英语教师教学思辨能力普遍缺失这一状况,分析其产生的主客观因素,并在此基础上提出英语教师教学思辨能力培育的途径,以期为后续相关研究提供一定借鉴。
  • 【文献类型】 期刊
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