初中议论类任务驱动型作文教学的行动研究

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【作者】马亮明
【学位名称】硕士
【学位年度】2023
【学位授予单位】太原师范学院
【导师姓名】赵春秀
【关键词】初中语文任务指令任务驱动型作文行动研究
【摘要】在初中议论类任务驱动型作文教学中,“任务指令”是重点和难点。然而,初中学生对于此类作文的接触比较少,容易忽视作文中的“任务指令”,加之学生对不同种类的任务要求缺少有效的掌握方法,导致写作中任务的掌握完成度不高。因此,本论文在大量的文献研究基础之上,对议论类任务驱动型作文进行概念辨析和特点分析,并通过结合实际的语文写作教学,针对学生作文中出现的“无法准确把握完成任务指令”的核心问题,设计并展开三轮行动研究。旨在通过具体的写作教学策略的运用,解决初中学生在实际的写作中出现的问题,力图通过理论和实践相...
【文献类型】学位论文