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【作者】王俊霞
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【刊名】教育进展
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【作者单位】太原师范学院数学与统计学院
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【年份】2024
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【卷号】第1期
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【页码】721-725
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【ISSN】2160-729X
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【关键词】课程思政 信息论基础 协同育人体系
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【摘要】
课程思政建设是当前高校各学科教学改革的首要任务。“信息论基础”是信息与计算科学专业本科生的一门专业基础课程。将“信息论基础”与课程思政融合进行教学改革,是落实立德树人的重要举措。在高校建设“大思政”格局的背景下,文章以“信息论基础”为例,从转变教学理念、构建协同育人体系和编写课程思政教学案例三方面展开课程思政教学改革研究,通过课程思政教学改革成效可以看出改革的有效性,为其它学科开展课程思政建设提供了有益的参考。
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【文献类型】
期刊
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