基于深度学习的“圆锥曲线的方程”单元教学研究

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【作者】李者
【学位名称】硕士
【学位年度】2024
【学位授予单位】太原师范学院
【导师姓名】王燕荣
【关键词】深度学习单元教学数学核心素养圆锥曲线的方程调查研究
【摘要】随着社会信息化程度提高和人工智能的突破性进展,各国对人才培养目标转变为核心素养的发展.核心素养的有效落实离不开教学方式的改变,《普通高中数学课程标准》指出要以“单元”为单位开展教学,加强知识间整体联系,突出对学生核心素养的发展.已有研究表明:深度学习是形成核心素养的基本途径,其前提是进行单元教学与设计.“圆锥曲线的方程”单元是高中数学及高考数学中的重要内容,其内容的学习有利于培养学生的直观想象、数学运算、逻辑推理、数学建模和数学抽象素养.基于此,以“圆锥曲线的方程”单元教学为载体,探讨深度学习与...
【文献类型】学位论文