基于大单元教学的高三地理一轮复习课教学设计研究

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【作者】刘宝兰
【学位名称】硕士
【学位年度】2024
【学位授予单位】太原师范学院
【导师姓名】白明英
【关键词】大单元教学高三地理一轮复习课地理核心素养
【摘要】本文主要探讨了基于大单元教学的高三地理一轮复习课的教学设计。《普通高中地理课程标准》指出要以学科大概念为核心,说明课程内容结构化与学科核心素养培养的重要性。大单元是以素养为目标的单元,围绕大概念来组织。大单元教学是一种新颖的教学方式,有利于转变学生传统的学习方式,实施基于大单元教学的高三地理一轮复习课是顺应时代发展的要求,有利于贯彻落实地理学科核心素养。本篇论文分为了六个部分。第一部分,绪论。本部分主要介绍大单元教学的研究背景、意义以及大单元教学的国内外研究现状、研究方法和研究思路,为后续的研究...
【文献类型】学位论文