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【作者】杨梅英
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【会议名称】2025年高等教育教学研讨会
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【作者单位】太原师范学院
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【召开年】2025-01-11
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【会议录】2025年高等教育教学研讨会
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【关键词】美术大单元教学 项目式学习 创造力 课程整合 学生自主性
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【摘要】
随着教育模式的不断创新,美术大单元教学和项目式学习在提升学生创造力、批判性思维及跨学科能力方面显得尤为重要。本论文旨在探讨如何有效开展美术大单元教学和项目式学习,以促进学生综合素质的提升。通过文献回顾与案例分析相结合的方式,本文首先界定了美术大单元教学和项目式学习的概念框架,并分析了其在当前教育体系中的实施现状及面临的挑战。随后,文章详细阐述了美术大单元教学的策略,包括主题选取、课程整合、评价机制建立等关键环节。在此基础上,进一步讨论了项目式学习法在美术教学中的运用,特别是项目设计、学生自主性引...
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【文献类型】
会议论文
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