项目式学习在高中生物学教学中的实践研究

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【作者】路雅博
【学位名称】硕士
【学位年度】2024
【学位授予单位】太原师范学院
【导师姓名】张笑
【关键词】项目式学习高中生物学教学模式
【摘要】《普通高中生物学课程标准》指出要积极培养学生自主学习的能力,在实践活动中发展学生的能力,促进学生逻辑思维和创新思维方式的转变,在学习过程中落实核心素养的形成。为顺应新课改的要求,本研究将项目式学习引入高中生物的教学中,在项目式学习教学模式的基础上进行生物学案例设计并在具体班级中进行实施。通过教学实践总结研究内容,对进行项目活动中存在的问题进行反思并根据实践经验提出有关的建议,为项目式学习在生物课堂的推广提供教学参考。首先,笔者总结了项目式学习的国内外研究现状,对相关概念进行了界定,并总结了项目式...
【文献类型】学位论文