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【作者】贾卫红
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【刊名】太原师范学院学报(社会科学版)
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【作者单位】太原师范学院教育系
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【年份】2009
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【卷号】第8卷
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【期号】 第5期
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【页码】135-136
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【ISSN】1672-2035
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【关键词】高师教育 教师专业成长 课程改革
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【摘要】
高师教育师范性日益削弱以及忽视教育实践等问题,弱化了未来教师职业素质的培养。要使优秀人才经过师范教育成长为优秀教师,必须推进教师教育专业化进程。高师课程改革必须以中小学教师专业成长为目标,不断整合教育类教师资源以及课程资源,从而为教师专业成长创造系统的环境。
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【文献类型】
期刊
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