数学启发式教学的基本特征

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数学启发式教学的基本特征

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【作者】韩龙淑，王新兵
【刊名】复印报刊资料(高中数学教与学)
【作者单位】太原师范学院数学系；天津四中
【年份】2010
【卷号】第5期
【页码】3-7
【关键词】启发式教学特征数学教学理论教育思想教学思想学习
【摘要】在学习、移植和借鉴西方教育教学理论时，作为我国传统教育思想精华的启发式教学不会因为古老而过时，而是需要不断丰富和发展．学习国外的教育教学理论，不应以牺牲我国富有特色的教学理论和教学思想为代价．
【文献类型】期刊

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