智慧学习:教师专业发展的新路径

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【作者】韩吉珍
【刊名】中国教育学刊
【作者单位】太原师范学院教育系
【年份】2018
【卷号】第8期
【页码】84-88
【ISSN】1002-4808
【关键词】智慧学习教师专业发展信息技术
【摘要】智慧学习是学习者以自我为主体,以智慧学习环境为依托,利用智能信息技术搜集并整合信息资源,以增强学习者学习能力的一种新型学习范式。智慧学习冲破了学习空间的限制,打破了时间的束缚,有效地整合了优质学习资源,使信息的传递和交流更加快捷。教师的智慧学习可以有效地解决教师工作和学习矛盾,满足教师专业发展的多方面、多层次需求,实现教师持续的专业发展。教师通过实现“教育者”与“学习者”角色的灵活转变,提升智慧学习能力,建构教师个人学习空间,建立教师智慧学习共同体从而实现智慧学习。
【文献类型】期刊

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