初中数学与综合实践活动课程整合策略探究

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初中数学与综合实践活动课程整合策略探究

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【获取途径】超星期刊网
【作者】李佳
【刊名】新课程
【作者单位】太原师范学院附属中学校
【年份】2020
【卷号】第49期
【页码】117
【ISSN】1673-2162
【关键词】初中数学综合实践活动整合策略
【摘要】在初中数学教学工作开展时,为有效提升教学质量,教师可基于综合实践活动进行课程整合路径探索,为学生建构新的学习模式,充分调动学生学习积极性,达到预期教学目标。就初中数学与综合实践活动课程整合策略进行分析探讨。
【文献类型】期刊

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