基本心理需要理论视角下大学生思政课程学习动机的不足与激励 ——以中国近现代史纲要课程为例
发文期刊《基本心理需要理论视角下大学生思政课程学习动机的不足与激励 ——以中国近现代史纲要课程为例》历年引证文献趋势图
引证的期刊论文等列表
谢媛,车丽萍.大学生对高校课程思政建设的认知与参与状况调查——以上海理工大学为例[J].经济研究导刊,2023
张苗苗,张勤梅.激励理论视域下高校思政课程心理育人机制探析[J].心理学进展,2024
何桂锋.基于思想教育的大学生心理健康教育研究[J].公关世界,2023
