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【作者】姜合峰，陈文鑫，谢亚锦，龚苇
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【刊名】教学与管理
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【作者单位】1太原师范学院数学系；2太原师范学院教育学院
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【年份】2022
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【卷号】第27期
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【页码】93-95
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【ISSN】1004-5872
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【关键词】高中数学 数学抽象能力 数学思维
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【摘要】
数学抽象能力是学生学习数学的一种重要能力。在学生数学抽象能力发展过程中，存在一些对其产生不利影响的因素，对这些影响因素进行研究，可以帮助教师完善教学，促进学生数学学习能力的提升。本文从学生、教师两个层面分析影响学生数学抽象能力培养的关键因素，以期帮助学生发展数学抽象能力，提高数学学习效率。
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【文献类型】
期刊
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