第四代评价理论视角下我国德育评价的现实困境与突围之策
发文期刊《第四代评价理论视角下我国德育评价的现实困境与突围之策》历年引证文献趋势图
引证的期刊论文等列表
郭莉.多元主体协同参与小学德育评价的路径优化[J].亚太教育,2024
程伟.职业院校开展治理评价的指标构建及实施建议[J].教育与职业,2024
邹太龙1,2,朱德全3.大数据赋能德育评价的逻辑向度、现实困境与实践进路[J].云南师范大学学报(哲学社会科学版),2024
张云斌1,黄珊2,刘刚3,樊成梅4.“我发现”理念下小学德育形成性评价体系的构建[J].亚太教育,2024
蒋红怡.党史素材融入高职基础写作课程的价值意蕴与实践路径[J].湖北开放职业学院学报,2024
刘莉1,贾文友1,2,王春亭2,黄睿2,苏永生1.第四代评价理论下“拉式”教学评价体系构建研究[J].池州学院学报,2023
尹明.职业教育第三方评价的现实困境、先决条件与实施路径[J].深圳信息职业技术学院学报,2023
王贤德,李玲玉.数字时代学校德育评价智慧化的改革诉求、困境审视及推进路径[J].当代教育科学,2024
蒋忠新1,马骞2,汪莹3,李青先1,孙宁霞1.基于岗位履职能力的全科住院医师规范化培训妇产科教学评价标准的构建与应用[J].妇儿健康导刊,2024
李西顺,方文惠.学校德育评价的量化困境及其超越[J].当代教育科学,2023
