高师院校《最优化理论与方法》课程教学方法研究

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【作者】王福胜，姜合峰，王文静
【刊名】太原师范学院学报:社科版(太原)
【作者单位】太原师范学院数学系
【年份】2013
【卷号】第12卷
【期号】第3期
【页码】155-157
【关键词】最优化理论与方法教学改革实践教学
【摘要】《最优化理论与方法》是信息与计算科学、教学与应用数学等专业普遍开设的一门课程。根据地方高师院校的人才培养目标，对以往的教材内容应进行筛选，适当补充有关最优化学科的最新进展与前沿应用，使学生在有限课时的学习中，更好地把握本门课程相对完整的知识框架厦最新的研究成果。应针对在课程的特点以及教师教学和学生学习中存在的问题，进行必要的教学改革。课堂教学中要提高学生学习兴趣和学习积极性，将理论教学与实践教学相结台，以加深时理论与算法的理解。要将理论教学与应用案例相结合，以增加该课程的趣味性和应用性，培养
【文献类型】期刊