运用图式整合信息是激发阅读认知潜能之关键

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运用图式整合信息是激发阅读认知潜能之关键

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【作者】陆亚丽
【刊名】太原师范学院学报:社科版(太原)
【作者单位】太原师范学院外语系
【年份】2017
【卷号】第16卷
【期号】第4期
【页码】122-126
【关键词】英语阅读图式阅读认知思维品质
【摘要】英语语篇阅读通常包括概念信息整合、词汇信息整合及重要信息整合等认知活动。而以图式为指导思想，运用思维品质引导学生进行语篇整合是激发学生阅读认知潜能之关键，并且有助于学生正确掌握和理解语篇中信息内容及字面意义之外的隐含之意。
【文献类型】期刊

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