人教A版新旧教材中“余弦定理”的比较研究

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【获取途径】超星期刊网
【作者】路瑶，韩龙淑
【刊名】数学之友
【作者单位】山西省太原师范学院数学系
【年份】2022
【卷号】第12期
【ISSN】1672-1969
【关键词】高中数学新教材余弦定理向量法比较研究
【摘要】随着《普通高中数学课程标准》的颁布，人教A版高中数学教材也发生了相应的变化.余弦定理作为高中数学的核心内容，在新教材中的编排有较大的变动.本文对人教A版新旧教材中余弦定理内容的编排位置和顺序、正文呈现方式、例习题数量以及数学史融入情况进行比较研究，并提出在教学过程中需突出数学定理产生的必要性和自然性；彰显向量法在解决几何问题中的应用价值；注重例习题选择的典型性和代表性；重视相关内容中数学史的融入的启示与建议，以此优化教师对数学新教材的深度理解与合理运用.
【文献类型】期刊