基于问题式教学的地理课堂深度学习策略研究——以“探究风成地貌”为例
发文期刊《基于问题式教学的地理课堂深度学习策略研究——以“探究风成地貌”为例》历年引证文献趋势图
引证的期刊论文等列表
周嘉欣,万智巍,曾季.基于KDU课程模式的地理课堂深度学习实践研究 ——以“海洋空间与国家安全”课程为例[J].教育观察,2024
杨顺眉.指向深度学习的初中地理问题式教学研究[J].考试周刊,2024
毕若冰.基于深度学习的高中生区域认知能力的培养研究[D].,2024
王颖.深度学习视角下的高中英语阅读课堂教师提问研究[D].,2024
