基于学习进阶的高中对数函数的教学研究

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【作者】刘艺
【学位名称】硕士
【学位年度】2024
【学位授予单位】太原师范学院
【导师姓名】贾彦娜
【关键词】对数函数学习进阶高中数学教学研究
【摘要】《普通高中数学课程标准》指出在教学过程中,不仅要关注学生的学习结果,更要注意学生在学习过程中的发展与变化;在学习评价时,教师应追踪学生的学习进程.随着新课改的逐步推进,以学生发展为中心,提升核心素养的教学理念受到普遍重视.学习进阶能促进学科内部知识的整合,是连接课标、教学和评价的桥梁.对数函数既是六大基本初等函数中的一种,在高考中也是必考点和难点.因此,将学习进阶理论应用到对数函数的教学中,具有一定的研究意义.首先,梳理分析国内外关于学习进阶和对数函数的研究现状,明确相关概念,了解研究存在的问题...
【文献类型】学位论文