非英语专业学生英语课堂教学方法有效性思考

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【作者】姚雅静
【刊名】山西财经大学学报(高等教育版)
【作者单位】太原师范学院基础部
【年份】2009
【卷号】第A2期
【页码】7
【ISSN】1008-7362
【关键词】大学英语学生交际教学法
【摘要】如何使得非英语专业学生,在大学英语课堂中通过有效学习,达到课程目标要求,这是大学英语教师应该认真思考和研究的问题。文章就认知教学法、任务教学法和交际教学法的有效性进行了探索。以此与同仁共赏。
【文献类型】期刊