认知图式理论对英语阅读教学的启示
发文期刊《认知图式理论对英语阅读教学的启示》历年引证文献趋势图
引证的期刊论文等列表
吉琳.图式理论下小学科学"做思共生"的实践探究——以"自制柠檬汽水"活动为例[J].湖北教育,2023
邹星.新媒体背景下英语专业基础阶段实施CBI教学模式探究[J].文科爱好者(教育教学),2018
范杰.谈新媒体时代下综合英语教学改革[J].佳木斯职业学院学报,2018
李琴.激活学生认知图式 提升英语阅读品质[J].小学生(教学实践),2021
冯林杰.图式理论在英语阅读中的应用与教学启示[J].宁波城市职业技术学院学报,2017
郭昕.新媒体时代综合英语教学改革的思考[J].黑龙江教育(高教研究与评估版),2014
蔡晖.民族地区电子词典增强下的阅读理解研究 ——以贵州为例[J].贵州民族研究,2019
申风华.认知图式理论与听力教学[J].时代教育,2014
吉琳.图式理论下小学科学“做思共生”的实践探究——以“自制柠檬汽水”活动为例[J].湖北教育(科学课),2023
张格.新媒体时代下综合英语教学改革[J].校园英语,2021
