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合作学习:21世纪重要的学习方式

  • 【作者】卢瑞玲,孙静
  • 【刊名】教育理论与实践
  • 【作者单位】太原师范学院教育系;太原市教研科研中心
  • 【年份】2010
  • 【卷号】第30卷
  • 【期号】 第34期
  • 【页码】58-61
  • 【ISSN】1004-633X
  • 【关键词】合作学习 积极互动 共同发展 
  • 【摘要】 合作学习是当今全球主流学习方式之一。合作学习以学习小组为基本活动形式,利用组员间的互动,共同完成教学目标。合作学习具备异质分组、共同目标、相互依赖、助长式互动、个体责任、人际技能、积极反馈等要素,这种学习方式将教学方法从传统意义上师生之间的单向或双向交流,变为各教学动态因素之间的多向交流,拓展了教与学的信息来源,提供了各教学动态因素之间的互动平台,增加了教学过程中每个学生的参与机会,同时也提升了每个学生的被认可程度。因而,这种学习方式在充分激发学生的学习动机、增强学生的自尊心、有效提高学生的学业...
  • 【文献类型】 期刊
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