运用SSI在高中生物学教学中培养学生社会责任的实践研究

分享到

【作者】徐曼
【学位名称】硕士
【学位年度】2023
【学位授予单位】太原师范学院
【导师姓名】赵鹏宇
【关键词】社会性科学议题社会责任高中生物学教学
【摘要】提高学生的社会责任意识是我国教育的一项基本策略,也是落实生物学科核心素养的基础。而SSI教学是培养社会责任的方法之一,通过将社会热点议题引入课堂,鼓励学生从不同角度进行辩论并寻求合理的解决方案,有利于提升学生的思维水平和责任感。但目前利用社会性科学议题对学生进行社会责任教育的专项研究很少,还未形成系统规范的研究体系。因此,在高中生物学教学中运用SSI对学生进行社会责任的培养,不仅能够拓宽SSI教学的应用领域,而且还丰富了用SSI培养学生社会责任的课堂实践,具有重要的社会价值和现实意义。本研究的主...
【文献类型】学位论文