-
【作者】张椰莉，梁雪微
-
【刊名】基础教育研究
-
【作者单位】太原师范学院生物科学与技术学院
-
【年份】2023
-
【卷号】第22期
-
【页码】55-57
-
【ISSN】1002-3275
-
【关键词】7E教学模式 高中生物学 实验设计能力
-
【摘要】
7E教学模式包括“激发”“参与”“探究”“解释”“精致”“评价”“延伸”七个环节，是一种双向互动的教学模式。文章以“探究环境因素对光合作用的影响”为例，将7E教学模式应用于实验教学，并用实验工作单进行辅助，组织学生设计和实施实验，引导学生发现实验不足，并改进实施实验的过程，培养学生的实验设计能力，从而落实生物学核心素养培养。
-
【文献类型】
期刊
进入发现系统查看更多信息
页脚
