指向社会责任培养的高中生物学主题开发策略

分享到

【作者】熊珺，李绪慧，吴丽华，刘世恩
【刊名】基础教育研究
【作者单位】¹太原师范学院生物科学与技术学院；²四川省叙永第一中学校；³太原师范学院附属中学
【年份】2023
【卷号】第22期
【页码】36-38，42
【ISSN】1002-3275
【关键词】社会责任主题式教学主题开发高中生物学
【摘要】随着核心素养时代的到来，主题式教学发展学生核心素养的优势逐渐凸显。为落实课程改革的任务，以培养高中生生物学社会责任素养为出发点和落脚点，结合主题式教学设计实例，文章提出依据真实生活情境、生物学科学史、社会热点来开发生物学主题式教学的主题，从而凸显主题式教学的核心，发展高中生生物学社会责任素养。
【文献类型】期刊