除法竖式的发展与教学
发文期刊《除法竖式的发展与教学》历年引证文献趋势图
引证的期刊论文等列表
周艳军,尹良俊.顺学而导，打通学本课堂“三脉”——以三下《小数除法竖式》的教学为例[C].,
陈文.动作·语言·符号：二年级除法意义的理解与教学[J].福建教育学院学报,2021
王新春,曾小平.除法竖式为什么从高位算起[J].数学之友,2018
宋云凤.从“体验”到“体会”——“笔算除法”起始课教学设计与思考[J].小学数学教师,2017
杨林艳.追本溯源 浅谈竖式的价值体现[J].小学生(教学实践),2017
蔡宏圣.当下整数竖式计算教学:数学史的视角[J].小学教学(数学版),2020
曾小平,郜舒竹,王智秋.试论高师本科小学教育专业的核心课程——以数学方向为例[J].数学教育学报,2011
薛春波,赵艳辉.除法竖式 利从“难”中生[J].中小学数学(小学版),2024
曾小平,刘长红.竖式除法，学生为何从低位算起[J].小学教学(数学版),2014
岳增成1,刘轩如2.课堂中一名额外的学生——数学史融入“两位数被一位数除”的教学[J].小学数学教师,2017
